การอบรมเด็ก เมื่อเด็กโกหกคุณ มันทำให้เกิดอารมณ์ที่หลากหลาย คุณคงรู้สึกโกรธ และไม่พอใจ การโกหกเป็นสิ่งที่น่าหงุดหงิดสำหรับพ่อแม่ เพราะมันทำลายรากฐานของความไว้วางใจที่เราสร้างขึ้น ในความสัมพันธ์กับลูกๆ ของเรา ดังนั้นหากคุณมีปฏิกิริยาทางอารมณ์ในการตอบสนองต่อการโกหกของเด็ก การโกหกที่รอบคอบและโดยเจตนา หรือหุนหันพลันแล่น ที่เกิดขึ้นเองเพียงเพราะเด็กไม่มีเวลาคิดทุกอย่าง คุณสามารถเข้าใจ นี่เป็นปกติ

แต่ไม่ว่าคุณจะโกรธแค่ไหน ไม่ว่าคุณจะเจ็บปวดหรือขุ่นเคืองแค่ไหนในขณะที่จับได้ว่าลูกโกหก สิ่งสำคัญคือต้องตอบเขาอย่างสงบ และไม่โต้ตอบทางอารมณ์ คุณกล้าโกหกได้อย่างไร เมื่อเราแสดงปฏิกิริยามากเกินไป จะทำให้ลูกๆ ของเราจดจ่อกับพฤติกรรมที่ไม่สมเหตุสมผลของเรา ซึ่งทำให้พวกเขาหันเหความสนใจจากความรับผิดชอบส่วนบุคคลต่อพฤติกรรมของตนเอง

ในทำนองเดียวกัน สิ่งสำคัญคือต้องไม่หักโหมโดยกำหนดบทลงโทษที่ไม่สมส่วน หรือไม่เหมาะสมกับสถานการณ์ เช่น คุณถูกทำโทษทั้งเดือน และแม้ว่าการที่คุณเปล่งเสียงการลงโทษ อาจทำให้คุณรู้สึกดีขึ้นเล็กน้อย แต่ก็ไม่ได้ช่วยให้ลูกของคุณเรียนรู้จากความผิดพลาดของเขา บ่อยครั้งที่เด็กๆ อยากจะเพียงแค่รับโทษ มากกว่าที่จะพูดคุยกับพ่อแม่อย่างสร้างสรรค์เกี่ยวกับสาเหตุ และผลที่ตามมาของการโกหกของพวกเขา

แต่การพูดถึงเรื่องโกหกเป็นสิ่งที่ลูกของคุณเรียนรู้ มันเป็นโอกาสที่จะมีอิทธิพลต่อการเลือกของเขา เพื่อสนับสนุนพฤติกรรมที่มีความรับผิดชอบที่สอดคล้องกันมากขึ้น สิ่งที่เราต้องการให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับการโกหก การพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับเหตุผลของการโกหก สามารถสอนสิ่งที่สำคัญได้ 3 วิธี

1. การพูดคุย การอบรมเด็ก ทำให้เด็กตระหนักมากขึ้น เกี่ยวกับผลกระทบทางอารมณ์ของการโกหกต่อผู้อื่น การโกหกไม่ได้พูดในสุญญากาศ ขึ้นอยู่กับธรรมชาติของการโกหกและผลที่ตามมา เด็กๆ สามารถส่งผลกระทบต่อชีวิตของคนจำนวนมาก ตั้งแต่พี่น้องไปจนถึงเพื่อนๆ เพื่อนร่วมชั้น ครูและโค้ช เด็กๆ มักจะทำอะไรโดยประมาท บ่อยครั้งพวกเขาไม่เข้าใจว่าการกระทำของพวกเขาส่งผลกระทบต่อผู้อื่นอย่างไร จนกว่าคุณจะเป็นคนบอกเขาเอง

2. การพูดคุยเพิ่มความตระหนักรู้ถึงผลกระทบของการโกหกต่อตนเอง เมื่อพวกเขาโกหก เด็กๆ อาจรู้สึกผิด รู้สึกอับอาย สูญเสียความเคารพในตนเอง และความนับถือตนเองลดลง พวกเขาถูกลิดรอนเสรีภาพและถูกบังคับให้ต้องทนกับการดูแลของผู้ปกครองที่เพิ่มขึ้น ดังนั้นจึงเป็นประโยชน์ที่จะพูดคุยกับลูกของคุณอย่างเปิดเผย เกี่ยวกับความเป็นจริงที่น่าเศร้าเหล่านี้ เพื่อให้เขาตระหนักมากขึ้นว่าการโกหกส่งผลต่อตัวเขา บุคลิกภาพโดยรวมอย่างไร

3. การพูดคุยสอนเด็กๆ ถึงความสำคัญของค่านิยมที่ไม่สั่นคลอน ระบบค่าไม่สามารถแปรผันหรือเลือกได้สำหรับแต่ละสถานการณ์เฉพาะ จะมีความหมายใดก็ต้องสอดคล้องกัน ระบบค่านิยมของลูกเป็นรากฐานที่สำคัญของความไว้วางใจในความสัมพันธ์ของคุณ การพูดคุยกับลูกเรื่องการโกหก เท่ากับคุณสร้างโอกาสให้เขาเข้าใจผลที่ตามมาจากการกระทำของเขาได้ดีขึ้น และท้ายที่สุดจะกลายเป็นคนพูดความจริงมากขึ้น

วิธีประสบความสำเร็จในการสนทนา สิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ต้องดำดิ่งลงไปในบทสนทนานี้เท่านั้น หลังจากที่คุณสงบสติอารมณ์ลงเล็กน้อย และเลิกสนใจมุมมองของคุณแล้ว ให้ชี้ให้ลูกของคุณเห็นถึงความจำเป็น และความสำคัญของสี่สิ่งต่อไปนี้

1. พิจารณาผลที่ตามมาหรือการตัดสิทธิ์แน่นอนว่า มีความจำเป็นและสมควรที่จะต้องพิจารณาถึงผลที่จะตามมา สำหรับเด็กที่เกี่ยวข้องกับการโกหกของเขา ผลที่ตามมาที่พบบ่อยที่สุดคือ การสูญเสียสิทธิพิเศษในช่วงระยะเวลาหนึ่ง สิ่งนี้แตกต่างจากการลงโทษแบบอัตวิสัยชั่วนิรันดร์ ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ ในขณะเดียวกันการระงับสิทธิพิเศษบางอย่าง จะต้องเกี่ยวข้องกับพระราชบัญญัติโดยตรง

ตัวอย่างเช่น ลูกชายของคุณบอกคุณว่าวันศุกร์นี้จะมีผู้ใหญ่รับผิดชอบงานเลี้ยง คุณปล่อยเขาไป และต่อมาคุณพบว่าไม่มีผู้ใหญ่อยู่ที่นั่นเลย คุณสามารถตอบสนองด้วยผลลัพธ์ที่เรียกว่าการตรวจสอบ ในอนาคตอันใกล้นี้ ลูกชายของคุณจะสูญเสียสิทธิ์ในการเข้าร่วมกิจกรรมใดๆ เหล่านี้ด้วยความไว้ใจ จนกว่าคุณจะแน่ใจว่ามีผู้ใหญ่มาร่วมงานด้วย โดยวิธีการที่ผลนี้มักจะมีประสิทธิภาพมาก เด็กไม่ชอบเงื่อนไขนี้ และพวกเขาสรุปว่ายังง่ายกว่าที่จะบอกความจริง

การปฏิเสธสิทธิ์ในช่วงเวลาหนึ่งที่ได้รับการควบคุมอย่างเคร่งครัดมีความสำคัญมาก เพราะจะช่วยให้เด็กเปิดและเข้าใจทุกสิ่ง ดังนั้นเวลาที่ปกติจะใช้ไปกับโทรศัพท์ หรือเล่นเกมคอมพิวเตอร์จะถูกใช้ไปกับการคิดถึงความจำเป็นในการบอกความจริงและทำอย่างรอบคอบ ไม่ใช่หุนหันพลันแล่น

2. บอกลูกของคุณว่าส่วนหนึ่งของผลที่ตามมา คือการพูดกับคุณเกี่ยวกับการโกหกเด็กบางคนไม่อยากพูดถึงเรื่องนี้เลย กระบวนการนี้ ทำให้เกิดอารมณ์ที่ไม่สบายใจอย่างยิ่งสำหรับพวกเขา ดังนั้นพวกเขาจะต่อต้านค่าใช้จ่ายทั้งหมด ในกรณีนั้น ให้อธิบายว่าการสูญเสียสิทธิ์จะยังคงมีผล จนกว่าจะมีการสนทนาที่มีความหมายเกิดขึ้น

เด็กคนอื่นๆ อาจรีบหารือทุกอย่างเพื่อให้ผลกระทบหยุดโดยเร็วที่สุด ตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ มันจะมีประสิทธิภาพมากที่สุดหากคุณรักษาเงื่อนไขที่ระบุสำหรับการยุติสิทธิ์ และไม่ยุติทันทีหลังจากการสนทนา ดังนั้น หากคุณพิจารณาว่า จำเป็นต้องถอดโทรศัพท์มือถือของวัยรุ่นทิ้งเป็นเวลา 1 สัปดาห์ และเขาตัดสินใจที่จะสนทนาอย่างจริงจังกับคุณใน 1 หรือ 2 วัน เขาจะยังใช้โทรศัพท์ไม่ได้ในช่วงที่เหลือของสัปดาห์ สิทธิ์จะกลับมาใช้ต่อเมื่อครบตามเงื่อนไขทั้ง 2 ข้อ

3. ตัดสินใจเกี่ยวกับโครงสร้างของการสนทนาก่อนที่จะเริ่ม การสนทนาในหัวข้อของการสนทนาอาจดูใหญ่เกินไปสำหรับเด็ก และเขามักจะสับสนและไม่รู้ว่าจะเริ่มจากตรงไหน และควรคาดหวังอะไร คุณสามารถบอกเขาว่า นี่คือบางสิ่งที่ฉันอยากให้คุณคิดก่อนที่จะเริ่มคุยกัน จากนั้นให้รายการคำถามต่อไปนี้แก่เขา 3 หรือ 4 ข้อ เมื่อคุณได้จัดเตรียมโครงสร้างของการสนทนาและเด็กได้คิดเกี่ยวกับมันแล้ว ให้ดำเนินการสนทนาต่อโดยตรง คุณสามารถใช้คำถามที่คุณถามเป็นแนวทางได้

คุณรู้ดีที่สุดเมื่อลูกของคุณซื่อสัตย์กับคุณ และเมื่อเขาแค่บอกคุณว่าเขาคิดว่าคุณต้องการจะได้ยินอะไรจากเขา เด็กมักจะเรียนรู้จากความผิดพลาดโดยการพูดอย่างเปิดเผยและจริงใจ เกี่ยวกับสาเหตุของการก้าวพลาด พวกเขามักจะแสดงอารมณ์ที่แท้จริง เช่น เศร้า รู้สึกผิด หรืออับอาย เด็กส่วนใหญ่ไม่รู้สึกดีเมื่อพวกเขาโกหก ในบทสนทนาของคุณ ต้องแน่ใจว่าได้ให้พื้นที่แก่พวกเขา ในการพูดคุยเกี่ยวกับสาเหตุที่พวกเขารู้สึกไม่สบายใจกับการโกหก

เด็กบางคนอาจโกหกเป็นประจำ แต่จับไม่ค่อยได้ ด้วยเหตุนี้ เมื่อคุณตระหนักว่าลูกของคุณโกหก สิ่งสำคัญคือต้องมีการสนทนาเชิงสร้างสรรค์ที่มีโครงสร้าง ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจถึงผลที่ตามมาของการโกหกนี้ สิ่งนี้จะไม่ทำให้เด็กมีความสุขมากนัก แต่จะนำไปสู่การสร้างเด็กที่จะแสดงความเคารพต่อตัวเอง และผู้อื่นมากขึ้น

บทความที่น่าสนใจ : ถัง การศึกษาและการอธิบายประโยชน์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับถังวิสกี้ไม้